孩子要高考了，委托同事帮忙介绍个生物老师帮着补漏洞，孩子贪玩不学，一直40分左右。提前与介绍人咨询了价格，两小时500。电话打过去，客气的说是谁介绍的，约个时间带着做好的卷子上门求教。听说话有些拖泥带水，语气类似卖东西的老板娘，有生意口。约好时间，特意告诉我白天没时间，晚上7——9点。我知道就是2小时。挂了电话，一会儿又打过来，说自己说话直，朋友介绍的一般收费两小时500，不会延时，一次一结。考点有170多个，可能复习的内容也不一定考到。觉交流得值就补，不值就不要浪费时间。我也就直说，知道价格，请问能补到什么程度？回答说40的学生能及格-50分左右。约定先试一次。
先检讨，问题在自己孩子身上，谁让自己不好好学呢，人家也没拿刀逼着你补课。虽然她说自己外面没班，都是教书的，他一张嘴就一股铜臭味，浓浓的常年办班的味道。所有的风险你自己承担，都与她无关。第一次遇到这样的老师。我觉得老师补课劳动所得都正常，但这种表现出来的嘴脸就像本地一著名※※菜馆，点菜先交钱，后上菜，让人难以接受。这样的老师还找她补吗？

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我的问题在于用自己的做人准则衡量别人。我教过6个孩子书法，4个一年级,一个四年级，一个五年级。零基础开始，从双钩到单勾，再到临写。经历一年半时间，每周六上午三个小时。有一家是不错的朋友，有二十年没见面的初中同学，有别人介绍的陌生人。没有收过一分钱。收过一罐茶叶，一个工艺品的小砚台。因为最近家教查的紧，我这不收钱的赶刀口上害人害己。就暂停了。孩子们回家写，有问题问。我帮助老师参加比赛，准备到夜里2,3点，最多，赛后获奖者请顿饭。从未收过钱。在教学生之初，家长把钱硬塞到我手里，我也没收。我这次错在用我对钱的态度，去衡量别人，致使自己很郁闷。我也担心，经历过这事，以后自己也会对有求与我的人直接要钱。过自己心里这关太难了。最后决定，明晚先去一次，看看孩子的感受。今早，又托朋友约了一为老师，周日上午给孩子补补生物漏洞，中间人一再说最近形式太紧，朋友帮忙不提钱。当然，您要说我从开始就像占便宜，我也没话说。
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上学还需要补课，现在社会学校老师都是怎么了？国家明令禁止在岗教师参加任何课外时间有偿补课的
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不谈钱难道还谈感情吗
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她怎么知道你会按数给？又不了解你，搞得天下人都要了解你一样好吗？毕竟和你没打过交道，她肯定也是遇见过类似的才提前跟你明说的，人家就是一生意，你还不准人家谈钱了！伤自尊了吧？太玻璃心了，哈哈哈
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明说的好。

不知道现在这分数是什么概念，不过我觉得只要不是太笨的，你两小时200找个人盯着你家娃背书，他也该能及格。。。
我当年给一初中的娃补英语，单元测验从不及格补到满分，其实我教得很少，主要就是盯着他背书。

楼主是觉得这老师没有人情味吧？
不过在这个时代我觉得算是好的了。我自己亲身经历，我从初中开始贪玩调皮，初一上期没去班主任那里补课，下期报名时被要求写检讨找7科老师签字，比我皮的假期作业没写都过了。后来才知道去补了课，接下来的两年半就交钱去玩呗，三十几人的大课，补什么补。后来才知道我爸还去她家找过她，送了什么没给我细说。反正扔我坐超一排自个玩呗。
另一个是高中复读班的地理老师，一节课最多讲20分钟，其余的要么是仇富，要么是炫富，还有就是洗刷学生。布置超多的作业。听不懂怎么办？不想被洗刷怎么办？好办，补课吖。这孙子暗示明示我好几次，我都拖。因为一些其他的因素他也没用洗刷我这些烂招。当时觉得补课费太高了，也见不得他不想去。后来听在他那里补课的学生说补课又讲的细。
同期我在一个数学老师那里补课，讲的确实非常好，外校都找他补课。但是他也存在一个问题，在他那里补课的，上课时走神，打瞌睡，甚至没听懂，他都会第一时间让你注意听讲，问你问题，不会的就再给你讲。这样对没在他那补课的学生无疑是不公平的。12年的事，当时一次200，一个半小时到两个小时，西部城市。供楼主参考。

哦，对了，没复读时，在地理老师(非前文提到那个)补课，补课时听得懂，下来不会做题，现在回看发现问题在于当时听懂了，但没学习记忆，或者说是看见一道题找不到方向，原因在于练习不够。和复读时的数学老师做比较，数学老师先拿半小时至一小时讲概念和例题，接下来会变形出几种高考常见解题方式的题。自以为还算聪明，但也会被变形难住，这中间就会奋力思考。产生上面说的学习记忆。
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没毛病。

本帖最后由 pierrehu 于 2017-5-11 01:07 编辑

没问题啊，花多少钱，买到多少东西，说到明处，挺好啊，那个老师又不认识你，怎知道你是个爽快人还是个什么呢，甚至觉得就算认识你，也应该讲清楚的好，为什么很多人就喜欢不把事情讲清楚呢

我那大女儿高考前直接找她数学老师补课，350一节课。

反正，除了天才，不补课的基本不会有好成绩。
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都是一个系统内的老师。不是社会培训机构。小学时闺女班的语文，数学，外语都干家教，觉得劳动所得，尽管国家禁止，但于情可以接受。但吃相太难看了。也许以往碰到过补课不给钱的。
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事情本身像买卖，花钱买服务，没问题。就是她处理的方式让人难以接受。她不谈钱，我也要按数给的。
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不是可以试学吗，水平不行就拉倒换人，能提高到多少分和孩子自身关系也非常巨大，他都不熟悉孩子，怎么敢保证提高多少分。培训本来就是商业活动，又不是教育你的孩子，肯定要把这些说在明面上，楼主要把教育和考试培训分开。

如果谁能明确的表示一定要提高到多少多少分，楼主，你觉得可能吗？
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正常吧，不是为了钱，谁愿意花两个小时在不认识的陌生人上面？
我倒是觉得这样挺好，一切就说在明处。
保证不了效果也是正常。
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版主帮着移到交流吧！手机发帖，弄错了板块。
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