从SOHU博客转的，博客叫做“宋祖法言”，文章作者好像叫什么野夫--起个名字还弄得怪怪的。标题叫做：比喻。闲话少说，正文贴上：

                            一

昆德拉说——所有的比喻都是危险的。譬如我们把某人比喻成※※※时，很容易就会唤起一种狂热的爱，因为对太阳的膜拜是人类的一种集体潜意识。
我小学时代的老师说——所有的比喻都是翘脚的。意思是一个事物需要比喻来说明时，比喻其实是无法周密和准确的。
比喻是一种消极修辞格，但它却具有积极的智慧。它能在瞬间抵达喻体的深处，揭示出一些惊天的秘密。于是，比喻在很多时候，是一种扫盲的工具，它能使一些懵懂者豁然开朗。
我最近遇见了一些擅于用比喻的高人，他们这样开示我——

二

他说，时代确实在进步，因为，“他们”的说辞在改变。这种改变暴露了他们内心深处对一些价值观的认识，以及罪感。
比如——如果我们把自由、权利等，想象成一个白面馒头时，就好理解了。
在※※的时代，※※会毫不脸红地认为，这个白面馒头是我们抢来的，所以只能我们吃。凡是眼馋我们吃的，都可以划为敌人，而饿死敌人则是天经地义的。
在高祖时代，事情有了一些改变。高祖知道人的天性都想吃白面馒头，但是白面确实不够，你吃了我们这些抢麦子的后人就没得吃的了，于是他主张，让一部分人先吃起来。
几经周折到了玄宗时代，先吃的人已经很饱了，没吃着的绝大多数人开始嗷嗷待哺，开始跃跃欲试想要争着吃一点。玄宗认为白面馒头确实好吃，但我们代表你们吃吧。我们吃到了三个，那你们也可以感到腹胀了。
等到了哀宗时代，他内心确实同意白面馒头好吃、人人皆应该吃的道理。面对很多想要蠢蠢欲动地抢着吃的饿夫，他说，我答应早晚你们都可以吃，但是目前时机还不成熟，麦子我们正在种，麻烦的是我们这块土地暂时还不适合种这种可以磨白面的麦子。我们正在科学发展一种中国品牌的麦子，等这种麦子收割了，大家就可以吃到白面馒头了。
于是在等的路上，一些人饿死了，一些人开始抢了。

三

他说，“他们”都不是傻子，他们即使不当人主，在社会上也会是绝顶聪明的人。他们也在底层干过，怎么会不知道这个房子的基脚先天就是歪斜的呢？他们想修，但是不敢。
因为——打一个比喻，你就懂了——你把小南海看成一个十星级酒店，也就是人类都没有的一个舒服酒店，他们入住了，但他们清楚他们是过客，上帝规定他们最多只能住八天。
酒店的产权不知道是谁的，他们住进去就知道这个酒店确实应有尽有，但是最初的设计却埋下了很多隐患。比如电线啊水路啊，都可能发生故障。问题是如果要解决这些隐患，得要拆掉一些梁柱翻修才行；但这要弄得不好的话，酒店就会突然垮塌。
对于一个既不拥有产权，又只能住八天的客人来说，当然只会祈求他住的时候，酒店别失火即可。他何必冒着自己被埋进去的风险，来重建这个酒店呢？
既然这家酒店这么舒适，这八天可以尽兴享受，那一般看重亲情的人，都会把自己的亲戚朋友喊来共进晚餐的。
吃饱走人，装修别人的酒店干嘛——这是我们看到的有心而不为的世相。

四

当然，还有一个比喻。
他说——你把一个国家想成一个医院，这个医院本来是全体国民的老祖宗几千年一点一点地扩建而成的，产权应该属于所有的子孙。但是，后来其中的一批强人，突然占领了这个医院，并宣称是他们“建院”的，他们还庆祝建院多少年。你如果嘀咕——这是全体的产权啊，他们就说，我们占领的时候死了很多人，尽管占领之后，你们也死了很多人，但是现在你们想要回去，那你们还得拿几千万人头来。
于是，大家一想还是算了，你们占着就占着吧，只要还给我们看病就行。否则你把医院变成了屠场，大家更加消受不起。但是，看病的大夫，你能否让我们选聘呢？他们说，这也不行，得他们指派医生。否则你们选聘的医生乱开药方，岂不你们健康了，却要了我们的命。
就这样，他们指派来的，都是值班大夫。
所谓值班大夫——当过医生的都知道——就是千万不要在我值班的时候，送一个危重病人来；万一被我治死了，出了医疗事故，我还得承担责任，至少要扣奖金。
至于值班嘛，就是到病房巡视一下，该输液的保持输液，千万别死在我的任上。一看新的值班医生走到门口了，急忙洗手脱白马褂。八个小时一到，下一班你去救死扶伤吧。
有的值班医生更缺德，眼看要下班了，一危重病人抬来。他知道自己医术不精，赶紧让家属停在大堂走廊，先去把住院费凑齐再来。人家再来的时候，他已经下班了，合该新来的大夫倒霉。

  五

我们就这样活在一些比喻之中，这是一个盛产比喻的时代。
比喻是一种无奈的修辞，近乎卑怯的幽默。用迅翁的话说——是把屠伯的凶残化为轻松的一笑。
但是，当不用比喻就不许言说的时候，那我们就继续比喻吧。比喻不能保证我们吃上白面馒头，但是，至少可以说明，那是我们也想也该拥有的一种食品。

37+2=。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

跷脚吧，吴方言，意思是瘸腿。

又把文章往后看了看，你有没有发现作者都是说别人怎么说怎么说？大部分话好像都是他写出来别人说的话，但其实都是他在自说自话！骂※※用的比喻也非常蹩脚。你难道真相信那些话都是别人说的？
另外这里有啥语文知识？这些文章文笔极差，也无知识性可言，逻辑也混乱，你能学点啥呢？

[umflow 编辑于 2010-09-21 00:53]

不过，值班大夫的说法把我一直以来的感觉表达清楚啦。

和老朱他们比，当今是越来越像值班大夫咯。

整个就是一个比喻。

看看，+算术

平均主义的说辞而已。

------我小学时代的老师说——所有的比喻都是翘脚的-----

1.小学4,5年级以后对老师的一些精彩说法有记忆是可能的.特是在以后学习中如果有机会向导或议论到这些话,记牢这话不是什么奇怪的事情;

2.如果时代的小学老师以后有机会和这个学生一起聊天,说到关于比喻的议论--这个可能性不好排除---记住这话就更是正常;

3.一眼看着就发现不可信,因为....这段话....,这个视角很独特.

其实，小学老师只说了这句：“所有的比喻都是翘脚的。”（注意标点）
后面那句是作者的理解。

“翘脚”这个词可能是地方口语，小学老师说出来，再正常不过了,学生记住了这样特色鲜明的口语，也再正常不过了。

[客居南山 编辑于 2010-09-20 09:55]

只看了第一段就觉得不可信，一是他的小学老师有没有水平说出这样的话；二是即便说过，一个小学生居然能理解且牢记在心，也是很神奇的事。
很多人都有这样的毛病，喜欢把自己的话安到老师，朋友，父母的身上，然后在发一通感慨。这让我想起一个古代的笑话，一个读书人为了对仗工整，居然编造出“舍弟江南殁，家兄塞北亡”的佳句。

精僻啊

有些时候，仅仅比喻是懦弱的。

好比喻阿！

只有铜臭 何来书香

只有犬儒 何来理想

只有快餐 何来深刻

只有奴役 何来自由

只有蒙蔽 何来真相

只有专制 何来※※

帖子不少，只是沉了。

沙发！见过了～～