大烤拉 发表于 2014-7-1 01:47
在新西兰北岛matamata魔戒拍摄地呆两天，希望老天爷给力啊！

我笑他人看不穿 发表于 2014-6-26 18:38
抽象建筑摄影,透过形状和颜色以主观方式来表现，通过点、线、面、色彩、形体、构图来传达各种情绪，激发想像.

大烤拉 发表于 2014-6-29 17:01
后期过程

syzz 发表于 2014-6-29 11:56
亦静亦动，色调迷人！

半饱911 发表于 2014-6-29 11:40
质感真棒

跨越四海 发表于 2014-6-28 23:41
聊天 也没影响出大片

灰道 发表于 2014-6-28 22:07
這，就是攝影。

大烤拉 发表于 2014-6-28 20:17
今天在Hiking的时候，路上不经意发现一条小溪，水流湍急，心想不错，能拍，晚点去车上拿装备再赶回来.傍晚，架好机器，低角度，F/11景深不够，就把镜头俯了1度，得到了全景深.可惜没有光线，都躲在厚厚的云层里，本来想用闪光灯加全密度CTO把前景的石头照亮，加点戏剧性，可惜朋友去买水流，没人给我做人肉灯架.溪水已清澈见底，就无需加CPL了，曝光时间已达到1S，ISO50. 此时色温较低，天空泛着一层幽蓝色，使得溪流也反射着幽幽的蓝调. 期间还和@跨越四海 兄隔着重洋相谈甚欢

大烤拉 发表于 2014-6-27 17:28
墨尔本RMIT的建筑特别有名，今天带着装备慕名而去，首先参观的是Swanston Academic Building，整个建筑的外型非常特别，由于光线不佳也没找到好的位置拍摄，没在外面拍摄，直接从一楼踏过几层楼梯，又经过数个扶梯，最后又走了几层楼梯终于到达顶楼。发现从楼梯边缘沿着护栏往下看的角度非常棒。先用手机取景确定构图，然后把三脚架1条腿整个放在护栏外，另外两条用最大长度放在地上，把云台上的机器向下俯拍，打开LIVE VIEW仔细确定构图，利用景深表确定焦点，然后上下两张各移轴10MM拍摄。ISO50 F/11 2S

Google上的资料：Lyons事务所设计的新建筑名为“斯旺斯顿教学楼”(Swanston Academic Building)，如同一座垂直的校园，将城市的多样性植入到设计概念中。开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连，形成一个三维的基础设施，也同时成为可持续性的自然通风系统。这些学生空间就像是一组混合式的关口，通向着知识和信息的海洋。看上去，这些空间如同立面上的孔洞，每一个都有自己的特色，诠释着周围的城市景观。

在实践中学习！

大烤拉 发表于 2014-6-28 20:17
今天在Hiking的时候，路上不经意发现一条小溪，水流湍急，心想不错，能拍，晚点去车上拿装备再赶回来.傍晚，架好机器，低角度，F/11景深不够，就把镜头俯了1度，得到了全景深.可惜没有光线，都躲在厚厚的云层里，本来想用闪光灯加全密度CTO把前景的石头照亮，加点戏剧性，可惜朋友去买水流，没人给我做人肉灯架.溪水已清澈见底，就无需加CPL了，曝光时间已达到1S，ISO50. 此时色温较低，天空泛着一层幽蓝色，使得溪流也反射着幽幽的蓝调. 期间还和@跨越四海 兄隔着重洋相谈甚欢

大烤拉 发表于 2014-6-28 20:17
......天空泛着一层幽蓝色，使得溪流也反射着幽幽的蓝调. ......

大烤拉 发表于 2014-6-28 11:42
......
学习抽象建筑摄影

大烤拉 发表于 2014-6-27 17:28
......
在实践中学习！

syzz 发表于 2014-6-28 15:50
拍的真棒！学习！

大烤拉 发表于 2014-6-27 17:28
墨尔本RMIT的建筑特别有名，今天带着装备慕名而去，首先参观的是Swanston Academic Building，整个建筑的外型非常特别，由于光线不佳也没找到好的位置拍摄，没在外面拍摄，直接从一楼踏过几层楼梯，又经过数个扶梯，最后又走了几层楼梯终于到达顶楼。发现从楼梯边缘沿着护栏往下看的角度非常棒。先用手机取景确定构图，然后把三脚架1条腿整个放在护栏外，另外两条用最大长度放在地上，把云台上的机器向下俯拍，打开LIVE VIEW仔细确定构图，利用景深表确定焦点，然后上下两张各移轴10MM拍摄。ISO50 F/11 2S

Google上的资料：Lyons事务所设计的新建筑名为“斯旺斯顿教学楼”(Swanston Academic Building)，如同一座垂直的校园，将城市的多样性植入到设计概念中。开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连，形成一个三维的基础设施，也同时成为可持续性的自然通风系统。这些学生空间就像是一组混合式的关口，通向着知识和信息的海洋。看上去，这些空间如同立面上的孔洞，每一个都有自己的特色，诠释着周围的城市景观。

在实践中学习！

跨越四海 发表于 2014-6-28 01:01
还想请教烤拉兄 这两张的焦点分别是 测在哪里？

大烤拉 发表于 2014-6-27 17:28
墨尔本RMIT的建筑特别有名，今天带着装备慕名而去，首先参观的是Swanston Academic Building，整个建筑的外型非常特别，由于光线不佳也没找到好的位置拍摄，没在外面拍摄，直接从一楼踏过几层楼梯，又经过数个扶梯，最后又走了几层楼梯终于到达顶楼。发现从楼梯边缘沿着护栏往下看的角度非常棒。先用手机取景确定构图，然后把三脚架1条腿整个放在护栏外，另外两条用最大长度放在地上，把云台上的机器向下俯拍，打开LIVE VIEW仔细确定构图，利用景深表确定焦点，然后上下两张各移轴10MM拍摄。ISO50 F/11 2S

Google上的资料：Lyons事务所设计的新建筑名为“斯旺斯顿教学楼”(Swanston Academic Building)，如同一座垂直的校园，将城市的多样性植入到设计概念中。开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连，形成一个三维的基础设施，也同时成为可持续性的自然通风系统。这些学生空间就像是一组混合式的关口，通向着知识和信息的海洋。看上去，这些空间如同立面上的孔洞，每一个都有自己的特色，诠释着周围的城市景观。

在实践中学习！

大烤拉 发表于 2014-6-27 17:28
墨尔本RMIT的建筑特别有名，今天带着装备慕名而去，首先参观的是Swanston Academic Building，整个建筑的外型非常特别，由于光线不佳也没找到好的位置拍摄，没在外面拍摄，直接从一楼踏过几层楼梯，又经过数个扶梯，最后又走了几层楼梯终于到达顶楼。发现从楼梯边缘沿着护栏往下看的角度非常棒。先用手机取景确定构图，然后把三脚架1条腿整个放在护栏外，另外两条用最大长度放在地上，把云台上的机器向下俯拍，打开LIVE VIEW仔细确定构图，利用景深表确定焦点，然后上下两张各移轴10MM拍摄。ISO50 F/11 2S

Google上的资料：Lyons事务所设计的新建筑名为“斯旺斯顿教学楼”(Swanston Academic Building)，如同一座垂直的校园，将城市的多样性植入到设计概念中。开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连，形成一个三维的基础设施，也同时成为可持续性的自然通风系统。这些学生空间就像是一组混合式的关口，通向着知识和信息的海洋。看上去，这些空间如同立面上的孔洞，每一个都有自己的特色，诠释着周围的城市景观。

在实践中学习！

想要云游四方 发表于 2014-6-27 07:03
最好的中幅行摄帖

syzz 发表于 2014-6-27 12:49
不受传统束缚而有个性的构图。

我笑他人看不穿 发表于 2014-6-26 18:38
抽象建筑摄影,透过形状和颜色以主观方式来表现，通过点、线、面、色彩、形体、构图来传达各种情绪，激发想像.

我笑他人看不穿 发表于 2014-6-26 18:38
抽象建筑摄影,透过形状和颜色以主观方式来表现，通过点、线、面、色彩、形体、构图来传达各种情绪，激发想像.

灰道 发表于 2014-6-26 20:52
客氣，客氣！
閣下的片子拍得很棒！其實我們都在研習過程中，對於每一種可能的技術都觸動，因此，每一種技術都可能成為“意見”。
儘管如此，我嘗試按自己的理解和習慣試著歸納一些並不成熟的思考：
1，建築攝影，是攝影的一個品種，對於攝影的一般技術，相機、鏡頭、膠片、後背、光影、色彩、影調、密度、分辨率、銳度、經營位置、後期等等，因該是如出一轍；
2，稍微講究一點，建築攝影是有計劃的：拍的是什麼？在哪裏拍？什麼時間拍？怎麼拍？拍成什麼樣？為什麼？其中最要緊的2點是——計劃性和為什麼；
3，再講究一點：建築美學：統一，均衡，比例，尺度，韻律，序列，規則與不規則的序列，性格，風格，抑或還有排斥，矛盾，對立等等，因為建築藝術是一個整體，可能包含一系列美學的準則，形式占有很重要的分量；
4，還講究一點：施工技術，材料技術，構造技術，建築風格，建築流派，建築文脈，建築品質，社會經濟、政治，等等影響意識形態的因素；
5，其他：在建築藝術和攝影藝術的焦點之中，那些打動人的，是攝者內心的感動，這是任何藝術作品的核心！因此，攝影的最高境界似在於邊緣——在於邊緣的知識的積累，在於邊緣藝術的修養，在於邊緣學科信息的綜合。
以上淺見，敬請各位 ...

我笑他人看不穿 发表于 2014-6-26 18:38
抽象建筑摄影,透过形状和颜色以主观方式来表现，通过点、线、面、色彩、形体、构图来传达各种情绪，激发想像.

大烤拉 发表于 2014-6-26 11:45
RMIT HUB 墨尔本
请教@灰道 老师，拍摄建筑有什么特别需要注意的，很想听听建筑设计师的意见。