leitong_28 发表于 2021-10-5 03:25
lz的担心都对，如果你小孩不喜欢音乐+没有天赋，练什么都没用，更不要谈什么自娱自乐了。
如果你小孩喜欢音乐+有天赋，练什么都可以的，

你给你小孩报的什么笛子 sax，都是需要肺活量的，其实不推荐这么小的年纪练这个，容易把肺练坏

反而你有些看不起大提琴和低音提琴，我想你是不了解这些乐器吧，先不说它们在乐队里是不可或缺的，相反管乐是可以有自由发挥的，不是每首交响曲都用的上管乐。弦乐是必备的。

另外推荐你去听听 Gary Karr 和 Teresa Perez 这两位低音提琴大师的cd，就知道这个乐器是多么好听了。

可能乐队排练的曲目里，大提琴和低音提琴的声部简单没几个和弦，还是那句话，如果你小孩喜欢，他可以自己练其它的曲目。每个乐器都有自己的高光时刻，小提竞争最厉害也最难练，想出人头地的机会几乎没有。

啊色丁 发表于 2021-10-3 12:23
以我的财力，可以很难把孩子培养到乘飞机到处去表演的程度。
学校里学大提琴，不需要自备乐器反倒是个好处。

Trompette 发表于 2021-10-3 22:28
可怜天下父母心呀

对孩子来说，这是个能够接触到各种乐器，了解乐团文化的机会
跟着老师的进度，能够练到识五线谱视唱，了解和弦的常识
最重要的是能体会到集体纪律性和集体荣誉感。
就算分去学小提琴，一个老师怎么可能教26个人拉好小提琴呢？

个人经历：
低音提琴练三周就差不多能合奏（同学）
长笛练三个月也可以出曲子（本人）
初中才开始学小提琴，练三年能出曲子的，不枉算作埋没的天才（本人，未成功）

啊色丁 发表于 2021-10-3 13:07
刚看了乐团面试结果表格，真给分到低音提琴里去了。
小提琴有26人，中提琴有16人，大提琴14人，低音担16人，长笛10人（九女一男）。。。
这是面试分配人数，具体还要看有多少人会交学费。如果乐团来者不拒，收到一百五十人以上可以考虑退出了。
我觉得有必要找老师调整一下，低音提琴真不合我意。大提琴、长笛、萨克斯我觉得都很好。

Trompette 发表于 2021-10-3 12:54
听你这么说，估计老师就随便给个低音贝司凑合对付了。
40个人配1个老师，就当去音乐博物馆培养兴趣吧，不太可能好好教乐器

男生选乐器没啥限制，女生选管乐和打击乐都可以，民族弦乐里戴指套的也OK
练钢琴和小提琴容易萝卜指，金刚指，身体不强壮的练小提琴还容易歪脖

个人会推荐女生玩：大提琴，竖琴，长笛，萨克斯，黑管，古筝，琵琶

hatamen1923 发表于 2021-10-1 22:19
我见过和听说过有机构通过联系学校提供低价格培训和组建乐队，以及后续服务挣钱的。

也知道有中学组建的乐队多次在学校和省会剧院演奏，也去国外交流。但是里面的队员有学生，也有专业的，中学学生的水平就比较厉害，爹妈有钱的话也能办专场演奏会的。

这两种乐团区别很大，正好我家娃，这两种都参加过。

具体到本主题的情况，如果抱着通过乐队经历促进孩子对此的兴趣和训练的目的，就参加吧。也就是这个作用了，想有所成就很难，绝大多数都是童子功，从学前就开始训练了。

另外，如果基本是零基础，为啥不练个体积小点的乐器，能比较容易独奏的？

啊色丁 发表于 2021-10-3 12:20
谢谢，我家是女娃，学知识是很聪明的，就是不会主动用功。很怕她学琴时不主动，然后被老师当成凑数的。

tianyuzx 发表于 2021-10-1 22:51
恕我直言，你这个担忧实在说明你在音乐方面知识的极端匮乏，且不说大提琴是一个多么重要的独奏乐器，有多少著名独奏或室内乐重奏作品，就即便是乐团里，大提琴声部的重要性也是极高的，但凡听过点交响乐就能随意举出一堆大提琴在交响乐里著名的旋律。
另外长笛也并不便宜，一支高端长笛大几十万也是很常见的价格，长笛最大好处应该是比较方便携带而不是便宜。

如果让孩子学乐器，建议家长自己多少先对音乐了解多一些。适合选什么乐器要综合考虑孩子的嘴型、牙齿，手型、手指，节奏感、音准感等等，而不是考虑哪个乐器更容易“出风头”，离开乐团是不是“废了”，哪个乐器都有很多独奏乐曲，一辈子练不完的那种，并不存在离开乐团就“废了”的情况。

vitas 发表于 2021-10-1 20:30
时间不等人，孩子真爱好的话，或不※※，就干脆去请老师上小课。
但初中开始学乐器，基本要断了各种功利的想法，比如对升学的帮助，要达到什么水平。
学业的压力，也就初中这两年能简单学学，而且还要面对中考。高中更基本不可能再参加这种乐团了。
孩子在小学，才有规划空间。
不知道教改到什么程度？现在还有中考吧？

supertrop 发表于 2021-10-1 13:58
大提琴是一种很有深度和内涵的乐器，表现力、感动力远高于长笛和其它管乐器。

小孩学乐器的话，学弦乐优于学管乐，而木管乐器又优于铜管乐器。

在弦乐器中，排第一位无疑是小提琴，那么排第二的就非大提琴莫属了。

大提琴名曲、名师无数，像马友友已经是人尽皆知了，而他也只不过是“大师之一”而已。

著名大提琴家对这种乐器的抱怨，只是当他们每次携带名琴坐飞机时，需要专门为提琴买一张机票。

Trompette 发表于 2021-10-1 13:34
40个人1个老师的校乐队，正常还是启蒙为主，不用太在意学什么。
除了开拓眼界，培养兴趣之外，建立合作意识和团队荣誉才是最重要的。
老师应该会看娃的表现，选择好的学生定向开小灶留做领奏，相对跟不上的学生调整去贝司三角铁。
至于有人通关系，就让差生领奏小提琴的决定，我是想不出来的

话说你家男娃还是女娃？

啊色丁 发表于 2021-10-1 09:54
国家双减，在学校里初一年级组建乐团，我给孩子报了名，我报的乐器是长笛、短笛或萨克斯。结果学校面试之后给安排了大提琴。
我的想法是：长笛个头不大，价格不贵，平常可以自娱自乐，孩子离开乐团以后也可以自己玩。结果是面试时家长不在旁边，老师也没有看一下报的是什么直接安排大提琴。
我感觉：
1、大提琴在乐团里只发出几个简单的声音，教学时老师少学生多，老师的精力肯定用在小提琴上了。到时钱花的一样多，大提琴手只是混时间；乐团有一百人。
2、大提琴是低音，这个年龄段的孩子应该没什么兴趣，离开乐团就废了。

请问我的担忧有没有道理？是不是该找乐团老师要求调动回到管乐那边去？

啊色丁 发表于 2021-10-1 09:54
国家双减，在学校里初一年级组建乐团，我给孩子报了名，我报的乐器是长笛、短笛或萨克斯。结果学校面试之后给安排了大提琴。
我的想法是：长笛个头不大，价格不贵，平常可以自娱自乐，孩子离开乐团以后也可以自己玩。结果是面试时家长不在旁边，老师也没有看一下报的是什么直接安排大提琴。
我感觉：
1、大提琴在乐团里只发出几个简单的声音，教学时老师少学生多，老师的精力肯定用在小提琴上了。到时钱花的一样多，大提琴手只是混时间；乐团有一百人。
2、大提琴是低音，这个年龄段的孩子应该没什么兴趣，离开乐团就废了。

请问我的担忧有没有道理？是不是该找乐团老师要求调动回到管乐那边去？

啊色丁 发表于 2021-10-1 13:09
谢谢！
乐团是外面的，不是学校的。老师人数极少。学生却有80人以上。
但是办团老师给家长开会说一年时间可以合练。
现在的课程是每个星期天提前到校学三小时，本学期还剩13周，周一至周五可能每天自练一小时（自练不收学费），尽量不影响文化课的学习。寒假会安排12天，每天三小时。这学期总共也就25天课。所以我觉得也不可能学到太多东西。

后面一句：“就当是素质教育”  我非常赞同。我的想法就是提升孩子格局。如果能喜欢上一门乐器就更好了。去年给孩子买了个竖笛，声音不太好听，但是也玩了一段时间，免强能吹几句走调的曲子。一半强迫一半鼓励，应该会有些效果。这钱比买相机林值。

啊色丁 发表于 2021-10-1 13:12
我连摸都没摸过。但是看着就觉得不会便宜。
如果学得好，就给买一个一、二万元的。再请个老师学到能独凑的水平。

supertrop 发表于 2021-10-1 13:58
大提琴是一种很有深度和内涵的乐器，表现力、感动力远高于长笛和其它管乐器。

小孩学乐器的话，学弦乐优于学管乐，而木管乐器又优于铜管乐器。

在弦乐器中，排第一位无疑是小提琴，那么排第二的就非大提琴莫属了。

大提琴名曲、名师无数，像马友友已经是人尽皆知了，而他也只不过是“大师之一”而已。

著名大提琴家对这种乐器的抱怨，只是当他们每次携带名琴坐飞机时，需要专门为提琴买一张机票。

啊色丁 发表于 2021-10-1 12:54
主办乐团的是另外一个单位，叫什么管弦乐团，不是学校办的。这么说有可能是大提琴不是其它替代品。
老师可能管乐一个弦乐一个，可能还会有些助理。
同时学两样的可能性不大，如果乐团办得很专业，这点学费我都觉得少了；如果到时只拉几下配音，那我就会觉得钱花得冤枉。现在还没法知道以后的情况。

目标收80人，报名180人。具体收多少不知道。很可能全收。

花开满楼 发表于 2021-10-1 12:03
一把差不多的大提琴也要万元以上

vitas 发表于 2021-10-1 12:31
学校办百人乐团，需要了解下外请老师哪里来的？水平如何。就知道能学到多少技能。
乐器入门都便宜，比如黑管，开始几百块钱的胶管，能登台了换木管，直至布菲的演奏级，几万块钱。
要达到登台水平，一定要外面再学的。经常是学校内教课老师上小课。
而且不要指望孩子喜欢上这种被安排的事情，就当是素质教育的过程。对孩子成长，有潜移默化的帮助的。