小时候看过一篇报告文学，说一个女孩子自学高能物理
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[1 楼] allseasons
[资深泡菜]
24-7-26 12:26
一个女孩子（好象是在首都）没有工作失业在家，对高能物理有狂热的兴趣，读了很多高深的专著，自己也写下了很多笔记。
后来一个科学家还是老教授的发现了她，最终她终于成为该行业的一员，据说后来成就不错。 这事是真的吗？我对物理没什么兴趣，那时候没有网络，没有那多么多人发贴顶热度，所以不知后来如何。 |
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[120 楼] 值班管理员
[版主]
24-8-2 13:45
该主题已被关闭！
时间：2024-08-02 13:45 |
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[119 楼] tianman
[泡菜]
24-8-2 13:34
3color 发表于 2024-08-02 04:22 这个确实是实践到理论。 古人最早琢磨圆周率，就是通过实际测量得到的，比如“径一周三”就是通过测量得到的近似值。 然后才用数学方式来研究，比如几何法（如割圆术）、分析法（如梅钦类公式）来进一步提高π的精度。 |
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[118 楼] lhy02
[泡菜]
24-8-2 12:04
allseasons 发表于 2024-08-02 08:32 我有个朋友是网络常用语，有一个应答就是我就是你那个朋友。  |
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[117 楼] 臭手
[老坛泡菜]
24-8-2 11:47
allseasons 发表于 2024-08-02 08:32 反正俺们上学时有位教授就说过，你们只要知道个大概理论，了解相关知识就行。将来遇上问题知道上哪儿、找什么内容来学就够了。 一个原因是现在学的东西很多是毕业后用不上的，因为学的东西太多太广、而出门之后你可能只干一本书里某个章节讲的那工作，其他课程学的再深意义也不大。而你要干一辈子的工作在教材上可能只占了半页纸，后面全得靠你自学了。 另一个原因是学校里教的都是固化的成熟内容，那位教授说自己的讲义反正是好多年没怎么大改过，从XX年到现在讲的全是这些内容。然而事实上这门课涉及的领域发展不说日新月异吧反正是各种新技术新知识层出不穷，学校里学的这些知识出门就落伍，甚至书上的某个理论已经被证明是错的被推翻了，而教材上还没改所以那一章干脆就不讲也不考了。 最后那教授的建议就是各学科都了解一些，涉及面广一些，但是可以不求甚解，将来要用到的时候知道去哪里找相关知识自学就够了。 当然这段记忆比较深也是因为正好符合偶等混子们60分万岁的心理，可以说是恰好搔到了痒处，更加可以给自己不好好学习当借口了，也经常被拿出来安慰自己以及与同学辩论，所以记忆尤其深刻。 |
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[116 楼] 天平失衡
[泡菜]
24-8-2 11:02
墙内宣传的未必可信
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[115 楼] allseasons
[资深泡菜]
24-8-2 10:56
发现有些人还是怨气比较重啊。或许另有根源，我无法参与。
不管当时的缘由如何，华罗庚的普及工作令无数人获益，让国家受益，我本人也因他的书终生受益。我感谢他。 小跑个题。 现在网文真是没法看。比如这篇：（算了，不给链接了，我保证是在https://mbd.baidu.com/newspage/data开始的某个网页上看来的，不是我编的） 文中说： 印度第一颗自主研制的人造卫星要等到1980年7月18日才发射成功。这就是重达35公斤的"罗希尼"号试验卫星。虽然比日本晚了整整10年,但这次成功让印度成为了继苏联、美国、法国、日本之后,第五个能够自主发射卫星的国家。 小编研究了半天印度，却忘了东方红一号。 allseasons 编辑于 2024-08-02 10:59 |
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[114 楼] 臭手
[老坛泡菜]
24-8-2 10:52
3color 发表于 2024-08-02 04:22 不知道最后的问号是啥意思，要说派这个事貌似就是从实践中来的。 印象中最早的发现就是直接测量出来的，一个圆轱辘滚一圈然后量直径量路径，大概齐的量出来是3：1的比例。只是后来用起来发现比3：1要多一点点，很多个圆摞起来之后多的那一点点影响就有点大，然后一群闲人就开始研究多的那一点点到底是多少，然后都有各种方法什么圆切啊微积分啊之类的方法上升成一种理论了。 物理学的很多知识相对更容易理解，因为它都是发现和总结出来的客观规律。很多东西都是人家早就客观存在了，人类只是偶然间发现或总结了出来而已。不少的物理理论从原理上可能解释不清，但是只说理解和使用那可能不需要太高深的水平。或者说只要知其然就行，不需要非得知其所以然。 大气的成分、气压变化的规律它在人类之前早就存在了，原理不知道但只要了解这么个规律就行。高能物理里粒子跃迁要么吸收能量要么放出能量，它就是这么个规律，有兴趣的可以深入去研究它为嘛要吸收或放出能量，没兴趣的只要知道这么个规律然后就可以试试去造那啥了（前面写了个具体弹名居然没审核过）。 除了那些以人名命名的各种公式和计算系数麻烦点以外，最少个人感觉要说自学物理要比数学那种纯抽象的东西好理解得多，包括高能物理也不难理解，就是记不住那些公式和计算系数而已。反而是数学到现在是真玩不转，可能是确实没那个细胞。 |
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[113 楼] zyz1993
[禁言中]
24-8-2 09:58
tianman 发表于 2024-07-31 15:20 |
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[112 楼] zyz1993
[禁言中]
24-8-2 09:55
清风雅鼠 发表于 2024-07-31 11:41 |
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[111 楼] zyz1993
[禁言中]
24-8-2 09:41
霜叶舞秋山 发表于 2024-07-27 18:22 估计是实在没话题炒了 |
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[110 楼] zyz1993
[禁言中]
24-8-2 09:36
semilin 发表于 2024-07-27 00:36 成为一员应当容易，有一个工种叫实验员 |
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[109 楼] yxiao_9015
[禁言中]
24-8-2 09:27
“那些”疯狂的日子，华罗庚去搞什么“优选法”；吴文俊去搞什么九章算术……造孽啊！
 华罗庚死得早不清楚；吴文俊晚年若有哪个不长眼的登门去当面向他讨教相关问题，家人会“拿棍子给打出来”…… |
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[107 楼] yxiao_9015
[禁言中]
24-8-2 09:14
allseasons 发表于 2024-08-02 08:23 优选法？这些课题我想起一个人，肯定比华罗庚合适。 此人是我一表哥，天资极聪颖一农村小老头：初中毕业赶上“那几年”错过了高中和高考，后来因为“出身”原因不能当兵，在乡下农机站摆弄了半辈子“三机一泵”，据说还在十里八乡高出了点名气，改开后被广东老板请去当了山寨联合收割机还是神么农用机械（我没听懂）的“总设计师”。 yxiao_9015 编辑于 2024-08-02 09:17 |
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[106 楼] allseasons
[资深泡菜]
24-8-2 08:32
lhy02 发表于 2024-08-01 16:03 看来有不少这样的朋友呵。 这样说起来，本科搞通识教育还是有很有道理的。专业课完全可以自学。想一想，自打工作以后，不知自学了多少新知识。 |
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[105 楼] allseasons
[资深泡菜]
24-8-2 08:30
3color 发表于 2024-08-02 04:22 这个好象在※※上还真的这样的。圆周长与半径的关系当然已经存在，但发现它的过程正是从实践到理论。 还有像勾股定理，记得我们有些书上也叫商高定理，因为在早很多年的时候商高就说：句三股四弦五。这可能就是这个定理的初级阶段，然后在实践-理论-再实践这个过程中升级到了现在的勾股定理。 |
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[104 楼] allseasons
[资深泡菜]
24-8-2 08:23
tianman 发表于 2024-08-01 16:02 你们的争论我没看到全部内容，所以不参与。我只就你这个回贴正在讨论的话题说一点意见。 理工科，至少在近50年，用到大量比较深的数学知识，比如在通信方面（像统计通信）、质量控制、实验方法设计、算法这些，和华罗庚搞的数学研究恰巧关系十分密切，因为他后半生花了很多年来搞应用数学的应用而且成就斐然，在国际上也是名声很响的。 他当然也会搞其他方面的数学研究。这个我就不了解了。 allseasons 编辑于 2024-08-02 08:40 |
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[103 楼] 3color
[泡菜]
24-8-2 04:22
tianman 发表于 2024-07-31 15:20 3color 编辑于 2024-08-02 04:23 |
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[102 楼] benniewang
[资深泡菜]
24-8-1 21:58
妙哥 发表于 2024-08-01 16:51 我们当年的教授喜欢跟我们死磕数论，抽象代数。数学这东西没点天赋，真的读起来有想死的心。 |
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[101 楼] tianman
[泡菜]
24-8-1 20:30
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 19:09 如果这类毫无水准的可笑的人身攻击能够使你平静下来，那你就继续好了。。。 所有帖子都还在呢。。。。 |
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[100 楼] yxiao_9015
[禁言中]
24-8-1 19:09
Trompette 发表于 2024-08-01 17:34 还好啦。我们说对口相声呢：费了一大堆口舌告诉他才高中毕业数学思维还没启蒙，要他知难而退别瞎说话。他倒好，马上告诉我他已经具备三岁孩子的水平——会说中国话了。笑死！😅😅 |
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[99 楼] tianman
[泡菜]
24-8-1 18:00
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 16:31 请冷静，不要激动。。。 并不是我“没完了你！” 你可能忘记了，我的这个回帖完全是为了回复您责问我的那一连串问句，这可不是我“缠着你”呀。 |
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[98 楼] Trompette
[泡菜]
24-8-1 17:34
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 16:31 1. 孰是孰非，群众眼睛已经雪亮，能否说服本人无关紧要 2. 网上能以逻辑说服无逻辑的，不幸没有先例 3. 大热天的，更没必要着急上火 |
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[97 楼] 妙哥
[泡菜]
24-8-1 16:51
臭手 发表于 2024-07-31 16:28 数学分析、模糊数学，俺是数学系毕业，不过学过的都忘了，呵呵 |
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[96 楼] yxiao_9015
[禁言中]
24-8-1 16:31
tianman 发表于 2024-08-01 16:14 你说不说中文和我有什么关系！改天我就不说中文——改画符号，用符号定义“跟班”、用符号定义“闭嘴”。 |
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[95 楼] tianman
[泡菜]
24-8-1 16:14
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 15:53 又来了？ “我问你，什么叫“闭嘴”，为什么要你“闭嘴”，要你在什么问题上、什么条件下“闭嘴”，你搞懂了吗？如果没搞懂，你问我了吗？” 这话问得奇怪。难道不是你自己明确说过：“譬如对“跟班”一词有疑虑，你应该选择问我或者选择闭嘴。”的？ 然后又问我“我问你，什么叫“闭嘴”，为什么要你“闭嘴”，要你在什么问题上、什么条件下“闭嘴”，你搞懂了吗？” 莫非你忘记你的前言了不成？ “我认为，“跟班”和“旁听”不是一回事。捡一部分课程跳着学习不算是“跟班” ---- 难道我用的不是中文？ 是我认为捡一部分课程跳着学习不算是“跟班” 而是“旁听”。 它和你有没有关系我不知道，你想不想知道我也不知道，我只是在表达自己的观点。 |
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[94 楼] lhy02
[泡菜]
24-8-1 16:03
allseasons 发表于 2024-07-31 16:42 |
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[93 楼] tianman
[泡菜]
24-8-1 16:02
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 14:29 前面的帖子就不再说了 就此贴还是想说一点“主体不知所云”的话 拿“一般理工科学生的数学课程”和华罗庚“后来搞的数学研究”比较，逻辑上就不对。 一般理工科学生的数学课程是大学基础课程，而华罗庚后来搞的数学研究却是进一步学习深造以后的研究。 同样情况，你拿数学系物理学课程和卫星设计师的研究来比较，有意义吗？ 数学是逻辑严密的学科。不同专业固然数学学习的深度和广度并不相同，但是其数学原理并无不同。 理工科数学和数学系数学之间并不是“二者除了共有一个名称叫“数学”之外，几乎再无共同之处了” 事实上至少在基础学习阶段，它们之间是有很多共同学习的内容的。并不是“无共同之处” |
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[92 楼] yxiao_9015
[禁言中]
24-8-1 15:53
tianman 发表于 2024-08-01 15:34 我问你，什么叫“闭嘴”，为什么要你“闭嘴”，要你在什么问题上、什么条件下“闭嘴”，你搞懂了吗？如果没搞懂，你问我了吗？ 如果你没搞懂，也没问我，而是一如既往地打算直接反驳或批判我，那……还是我“闭嘴”吧！ 另外，你怎么又跟我扯上了什么“旁听”！它和我有关系吗？听着，不管你的“旁听”是什么意思，我不知道，也不想知道，更不想问你，所以我唯有“闭嘴”！ |
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[91 楼] tianman
[泡菜]
24-8-1 15:34
yxiao_9015 发表于 2024-08-01 13:44 和粉丝一唱一和地搞人身攻击，格调不高。。。 又看了一遍你和我的帖子，按照你第44帖所言，所谓的“涉及的概念、主体不知所云”是指你我对“跟班”这个词的理解： yxiao_9015 发表于 2024-07-30 15:12 实际上，对于这个词，你认为：我这里的“班”指的是“讲课”时一对多而非一对一 而我说的：如果真的：“跟班学习；学完一年级改做一年级的助教，同时再跟二年级的班学习……”的话，用三年左右的时间连本科课程都读不完。 事实上，我们对“跟班”这个词本身的概念并无本质的不同，都是指“讲课”时一对多而非一对一。 为什么你说一对多就是“包括他的外延边界和全部内涵的细节”，而我就“涉及的概念、主体不知所云”了？ 这是什么逻辑？ 所谓“跟班学习”就是和班上同学一起同步学习，否则就谈不上“跟班”。 我不知道华罗庚跟班是跟的那一个“班”、其同班同学是不是“这样只用三年左右的时间就学完了清华本科到研究生的全部课程”。 我认为，“跟班”和“旁听”不是一回事。捡一部分课程跳着学习不算是“跟班”。 就这么点观点上的差异，就必须“闭嘴”？就是“不可理喻”？ |
