再看一遍 开小差

在孩子学校开家长会，手机优酷偷偷看看刚好看到进球……haha
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C罗本届世界杯入球来到4个了！

c罗，又进球了！
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c罗

moluoge kkaiqiu

所以他俩就拼吧谁都输不起~·`~

葡萄牙一分，下场对伊朗，伊朗肯定希望平局就行。所以本场葡萄牙没有打平的理由。
摩洛哥第一场输了，下场对西班牙，本场打平跟输球没有区别。所以他俩就拼吧，本场。

葡萄牙在小组赛首轮3-3战平西班牙，而摩洛哥首轮0-1输给伊朗。
本场比赛对于双方来说可谓是事关出线的生死大战。
无论双方谁取得比赛的胜利，他们就将把出线的主动权掌握在自己手上。尤其是对于首战输球的摩洛哥来说，
如果再输给葡萄牙的话，那么就会处于一个非常被动的局面。
葡萄牙和摩洛哥※※上仅有过1次交锋，还要追溯到1986年的墨西哥世界杯，
当时摩洛哥以3-1的比分在小组赛中战胜了葡萄牙

葡萄牙(4-4-2)：1-帕特里西奥；21-塞德里克，3-佩佩，6-冯特，5-格雷罗；11-贝纳尔多，14-卡瓦略，8-穆蒂尼奥，10-若奥-马里奥；17-格德斯，7-C罗

　　摩洛哥(4-2-3-1)；12-穆尼尔；2-阿什拉夫，4-达科斯塔，5-贝纳蒂亚，16-N-阿姆拉巴特；14-博苏法，8-艾哈迈迪；17-迪拉尔，10-贝尔汉达，7-齐耶赫；13-布塔伊布

奇谈11人
花絮

1966年英格兰教练禁止球员同阿根廷球员握手，阿根廷球员尴尬手无处放

20年后的1986年阿根廷的球员马拉多纳用上帝之手回京了英格兰 本帖最后由 珍奇雅石馆 于 2018-6-20 16:03 编辑

20:00世界杯B小组第2轮
葡萄牙 VS 摩洛哥

按照以往的经验，是这么个理。只是本届世界杯，强队遇到的麻烦够多了，好像弱队都在变强一样。

日本就到这儿了。

这场完美发挥，已经把它实力的120%都用出来啦

有些天赋性的东西，不是靠努力能改变的。

日本虽然很不错，但人品已经用光了，到了聚光灯下面，下两场就该还债了。

日本队那场踢得非常好，亚洲队整体压制像哥伦比亚这样的强队，这还是第一次，看得舒服透了。但是这个是有条件的，还不能说日本队就强大到这个程度，毕竟是十一个人打十个。人少的情况下，哥伦比亚就无法打盯人战术，会累死，这样，对亚洲球员体质偏弱的特点就是一个最大的松绑，尤其是中场，基本被日本队控制了。球好看。下一场再看看吧，看看日本队的真实水平如何。

俄罗斯队么，两场了，现在看来绝对有黑马的素质。虽然沙特和埃及对手偏弱，但进球超多，士气旺盛，这种状态再延续个一两场应该没问题，除非他们自己调整。碰到乌拉圭时候还是调整一下为好，一者傻冲愣抗很可能碰钉子，南美球队就不怕这个。二者如果前冲会给乌拉圭留下机会，南美球队球星抓机会打反击是致命的。只是俄罗斯对出线应该无忧，也有放松随意的可能性。最后就是俄罗斯打弱队和打强队就不像一个队，他们欺负人挺厉害，被打哑了也容易蒙圈。呵呵，但愿出黑马，毕竟还刚刚开始第二轮嘛。

有朋友说本届世界杯日本只能算小黑马,俄罗斯才是大黑马.

但是我认为俄罗斯在莫斯科和彼得堡的辉煌成绩不是偶然的，不是黑马。不管是※※观看的在首都执政的莫斯科大学对面的开赛5；0；还是母校家乡的原首都比赛成绩，国民的莫斯科欢乐的延续在彼得堡的夜空，都证明文化艺术在每个体育比赛和科学中的作用。※※和人民的骄傲------------特别是在祖国的土地上的场面将铭记在俄罗斯的※※上最闪光的第二页。第一页当然是更闪光的抗击德寇的胜利日。

本帖最后由 克己复礼者 于 2018-6-20 10:50 编辑

1957年苏联把第一颗人造卫星送上天，显示苏联领先的教育水平。争霸世界野心的美国认为许多科学创新都在美国产生，将来的繁荣超级强国肯定在美国。但是这回却让苏联占了上风。
美国各方面都追究症结所在。他们首先指责教育界，说美国的教育部门肯定出了问题。
1967年，美国许多教育家提出了这样的观点：美国科学技术教育先进，但是人文艺术素质教育落后。他们认为正是两国科技人员人文艺术素质差异，导致了美国空间技术的落后。美苏两国在文学、音乐、美术等文化艺术领域的差异，导致了美国一代人的文化艺术素质不尽人意。
他们分析：19世纪到20世纪，俄罗斯出现了一大批世界级接触的文学家、艺术家。文学家有列夫.托尔斯泰、屠格涅夫、车尔尼雪夫斯基、契科夫、冈察洛夫、普希金、莱蒙托夫、陀思妥耶夫斯基等；音乐家有里姆斯基-科萨科夫、鲍罗丁、穆索尔斯基、格林卡、柴可夫斯基、鲁宾斯坦、普罗科菲耶夫等；美术家有列宾、舒里柯夫、雅罗申柯、别洛夫、克拉姆斯科依、列维坦、谢洛夫等。而美国只有德莱赛和杰克.伦敦等少数作家，音乐家虽然也有拉赫玛尼洛夫、斯特拉汶斯基等国际著名大师，但是一查家谱，竟都来至俄罗斯。这样的文化艺术背景决定了俄国人的文化艺术素质超过了美国。
这是否决定了美国科学技术落后于苏联呢？美苏两国文化艺术差异到底产生了哪些影响，对于美苏科学技术竞争社会创造有哪些间接作用？——这便是美国哈佛大学“零点项目”历时20多年的研究目标课题。用“零”命名，表示对文化艺术素质教育的空白，也意味着“一切从头开始”。
20多年来，《零点项目》的主要任务是研究学校中加强艺术教育，开发形象思维创造力。在20多年来，对该项目投入上亿美元，参与研究的科学家、教育家超过百人，先后在100多所学校做实验，对研究的人进行从幼儿园开始连续进行20年跟踪对比研究。研究者们不断验证了自己的观点：加强文化艺术教育是实施全面素质教育不可或缺轻弃的重要内容。他们为此出版了几十本专著，发表了上千篇论文。
现在，在《零点项目》的推动下，不仅美国在中小学加强艺术教育，而且从20世纪70年代开始，在多所大学对本科生进行艺术审美教育。目前70%高校设立艺术学或音乐系，甚至艺术学院或者音乐学院。
1994年3月，美国国会通过了克林顿※※提出的《2000年目标：美国教育法》，在美国※※上开始将艺术与数学、※※、语言、自然科学并列为基础教育核心学科，即中学主科大学必修科目。

美国艺术教育“零点项目”把人文艺术作为主科_品幸管理教育_新浪博客  http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cc2366201015vk2.html
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“斯普特尼克时刻”的启示

　　张雪明 夏新民

　　1957年，前苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”，一下子点燃了美国人的危机感。美国※※意识到，苏联的运载火箭可以把※※※投送到美国的任何地方，因此在不到一个月时间里，※※艾森豪威尔任命麻省理工学院院长担任白宫科学顾问，全国开始强调数学和科学教育，并成立了国家航天局，负责美国航天事业开发。

　　这些措施，都成为美国航天科技后来居上的重要因素。接着，美国有了阿波罗登月成功，有了航天飞机等对苏联的全面超越。也因此，美国人十分庆幸苏联人给了他们一个“斯普特尼克时刻”。2007年，俄罗斯纪念“斯普特尼克1号”上天50周年，美国人也隆重举行了缅怀仪式，以感激前苏联带来的“刺激”。

萨拉赫本场比赛打入一球，但是状态并不是太好【】

俄罗斯3:1埃及队俄罗斯取得两连胜，小组赛前两场打进8球，仅失1球

两队都已经力不从心了。
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补时4分钟

萨拉赫。。。

通过视频裁判的观察，最后裁判改判！
点球 萨拉赫萨拉赫点球大力轰中路破门！3:1

本帖最后由 珍奇雅石馆 于 2018-6-20 03:33 编辑

苏联卫星早美国上天，美国举国研究领先原因，最后得出结论：苏联的艺术教育强于美国。

本帖最后由 克己复礼者 于 2018-6-20 03:29 编辑

泄了，
俄罗斯，简单高效

俄联邦圣歌（俄罗斯国歌MV 真正的国家形象宣传片）-音乐视频-搜狐视频  http://my.tv.sohu.com/pl/5176721/52976226.shtml

酒吧3:0俄罗斯队长传给到禁区弧顶，久巴停球下来脚尖一捅过掉加布尔，然后推射近角破门 本帖最后由 珍奇雅石馆 于 2018-6-20 03:23 编辑

6-切雷舍夫两场比赛的第三个球！

俄罗斯队右路拿球到底线，横敲给到费尔南德斯，底线倒三角回来到中路，切雷舍夫中路推射破门！

本帖最后由 珍奇雅石馆 于 2018-6-20 03:17 编辑

午夜好

俄罗斯人体力明显下降……
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俄联邦圣歌（俄罗斯国歌MV 真正的国家形象宣传片）-音乐视频-搜狐视频  http://my.tv.sohu.com/pl/5176721/52976226.shtml